U razdoblju od 21. do 24. travnja 2026. godine učenici 7. i 8. razreda sudjelovali su u četverodnevnoj izvanučioničkoj nastavi u Istri. U pratnji učiteljice Manuele Srdarev i ravnateljice Marine Erak, učenici su kroz pažljivo osmišljen program spojili učenje, istraživanje, kretanje i – ono najvažnije – zajedništvo.

1. DAN – PUSTOLOVINA U SRCU VELEBITA

Putovanje je započelo u jutarnjim satima polaskom iz Pirovca prema Lici. Prva postaja bio je Rizvan City, pustolovno-izletnički centar smješten u netaknutoj prirodi Parka prirode Velebit. Ondje su učenici, uz stručno vodstvo pripadnika Gorske službe spašavanja, iskušali svoje granice i hrabrost kroz razne aktivnosti: zip line, adrenalinski park, penjanje na umjetnu stijenu, divovsku ljuljačku i streličarstvo.
Ovaj dio programa bio je više od igre – bio je to susret s vlastitim mogućnostima, vježba snalažljivosti i timskog duha. Nakon aktivnog dana, put je nastavljen prema Poreču gdje su učenici bili smješteni u hotelu Plava laguna.

2. DAN – BRIJUNI I PULA: SUSRET S PRIRODOM I POVIJEŠĆU

Drugi dan bio je posvećen istraživanju prirodnih i kulturnih bogatstava Istre. Iz Fažane su učenici brodom otplovili na Nacionalni park Brijuni – otočje koje očarava svojom skladnom kombinacijom prirode i povijesti. Tijekom vožnje eko-vlakom upoznali su bogatu floru i faunu, razgledali arheološka nalazišta, zbirku prepariranih životinja te safari park na otvorenom.

U poslijepodnevnim satima uslijedio je obilazak Pule, grada tisućljetne povijesti. Poseban dojam ostavio je veličanstveni rimski amfiteatar – jedan od najbolje očuvanih na svijetu – kao i Slavoluk Sergijevaca. Posjet pulskom akvariju, smještenom u staroj austrougarskoj utvrdi, dodatno je obogatio doživljaj jer su učenici imali priliku upoznati raznolik morski svijet Jadrana i šire.

3. DAN – ZNANOST, UMJETNOST I KAMENE ULIČICE ISTRE

Treći dan započeo je u Višnjanu, poznatom po svojoj zvjezdarnici i značajnom doprinosu astronomiji. Učenici su sudjelovali u edukacijskom programu gdje su na zanimljiv način učili o svemiru, Sunčevom sustavu i važnosti znanstvenih istraživanja.
Put ih je potom odveo u Rovinj – jedan od najljepših istarskih gradova. Šetnja uskim kamenim ulicama stare jezgre, uspon do crkve sv. Eufemije i pogled na more ostavili su snažan dojam. Povijest i umjetnost ovdje se osjete na svakom koraku.
Dan je zaključen u Poreču, gdje su učenici razgledali Eufrazijevu baziliku – spomenik pod zaštitom UNESCO-a, poznat po svojim veličanstvenim mozaicima. Šetnja Decumanom i starim gradom približila im je rimsko nasljeđe koje i danas oblikuje identitet grada.

4. DAN – NAJMANJI GRAD I VELIKA DUHOVNA BAŠTINA

Posljednji dan započeo je posjetom Humu – „najmanjem gradu na svijetu“. Ovaj jedinstveni srednjovjekovni gradić, sa svega nekoliko stanovnika, oduševio je učenike svojom autentičnošću i očuvanom tradicijom.
Na povratku prema Pirovcu zaustavili su se na Trsatu, gdje su posjetili Trsatsku gradinu i jedno od najpoznatijih marijanskih svetišta u Hrvatskoj. Spoj povijesti, duhovnosti i prekrasnog pogleda na Rijeku bio je dostojan završetak ovog putovanja. U Pirovac su se vratili u večernjim satima, puni dojmova i novih iskustava.

ZAKLJUČAK

Ekskurzija je još jednom potvrdila kako je spoj edukativnih sadržaja i fizičke aktivnosti najbolji način učenja. Učenici su kroz neposredno iskustvo produbili svoja znanja, razvijali socijalne vještine i stvarali uspomene koje će dugo pamtiti.

Jer neke lekcije ne stanu u učionicu – one se žive, dišu i pamte zauvijek.

Dana 25. travnja naši su učenici od 1. do 4. razreda sudjelovali u cjelodnevnom izletu ispunjenom učenjem, istraživanjem i radošću boravka u prirodi. Posjetili smo Sokolarski centar u Dubravi, Nacionalni park Krka te slikoviti Skradin.

Sokolarski centar – susret s pticama grabljivicama

U Sokolarskom centru učenici su doživjeli nešto što se ne zaboravlja lako – susret s veličanstvenim pticama grabljivicama. Imali su priliku vidjeti sokolove, orlove, jastrebove i sove iz neposredne blizine te naučiti o njihovim navikama, načinu lova i ulozi u prirodnom lancu.

Posebno ih je oduševila demonstracija leta, koja je pokazala brzinu, preciznost i snagu ovih ptica, a pojedini učenici imali su priliku i držati ptice i sudjelovati u demonstraciji. Učenici su saznali i kako sokolari brinu o pticama te koliko je važno očuvanje ugroženih vrsta.

Nacionalni park Krka – čudo vode i kamena

Posjet Nacionalnom parku Krka bio je vrhunac izleta. Šetajući drvenim stazama, učenici su promatrali veličanstvene slapove, osobito Skradinski buk, te učili o nastanku sedrenih barijera – prirodnom procesu koji stvara jedinstvene oblike u riječnom toku.

Razgovarali smo o važnosti vode za život, o bogatom biljnom i životinjskom svijetu parka te o pravilima ponašanja u zaštićenim područjima. Učenici su osvijestili koliko je priroda krhka i koliko je na nama da je čuvamo.

Skradin – mali grad velike priče

Na kraju izleta posjetili smo Skradin, šarmantni dalmatinski gradić bogate povijesti. Učenici su prošetali njegovim ulicama, upoznali se s izgledom starog grada i naučili kako su ljudi nekada živjeli uz rijeku Krku.

Skradin je bio prilika za povezivanje prirodnih i društvenih sadržaja – spoj povijesti, geografije i svakodnevnog života.

Zaključak

Ovaj izlet bio je više od putovanja – bio je to dan u kojem su učenici učili svim osjetilima. Kroz neposredno iskustvo povezali su školsko gradivo s stvarnim svijetom, razvijali međusobno prijateljstvo i stvarali uspomene koje će dugo pamtiti.

Jer znanje stečeno u prirodi – uz šum vode, let ptica i miris šume – ostaje trajno, tiho i duboko, baš poput rijeke Krke.