Poštovani ravnatelji i ravnateljice,
obavještavamno vas da je u Narodnim novinama objavljena Odluka o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. ( https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2025_06_88_1222.html ).
S poštovanjem,
Podsjećamo kako sutra, 13. lipnja istječe rok za prijavu u županijske upravne odjele za obrazovanje, odnosno Gradskom uredu za obrazovanje, sport i mlade Grada Zagreba. Ako već niste javite se odgovarajućem županijskom upravnom odjelu kako bi iskazali svoju listu prioriteta redoslijedom kojim želite prijaviti programe za koje ste dobili preporuku Hrvatskog zavoda za zapošljavanje.
Također, rok za dostavu dokumentacije kojom se stječu prava prednosti ili dodatni bodovi je petak, 13. lipnja.
Provođenje dodatnih provjera za kandidate s teškoćama u razvoju i unos rezultata u sustav traje od ponedjeljka, 16. do srijede 18. lipnja. Raspored dodatnih provjera moći će se pronaći na stranicama srednjih škola koje prijavljuju kandidati ili u kartici “Moj raspored”.
Od ove godine, učenici s teškoćama u razvoju moći će sami mijenjati svoj redoslijed prioriteta u kartici “Moj odabir TUR” u periodu od 18. do 23. lipnja. Napominjemo, programe učenici neće moći sami prijaviti niti brisati, već samo mijenjati redoslijed prioriteta.
Objava konačnih ljestvica poretka za kandidate s teškoćama u razvoju bit će 24. lipnja.
Za sve kandidate, učitavanje potpisanih upisnica u sustav bit će u razdoblju od 7. do 9. srpnja.
Kinezis Tours ljetni kamp kreiran je kako bi djeca iskoristila svaki trenutak svojih ljetnih praznika na najzabavniji i najedukativniji način.
Pod budnim nadzorom stručnih instruktora od 0 do 24 h, djeca će se upustiti u niz aktivnosti koje će potaknuti njihovu fizičku aktivnost, kreativnost i socijalne vještine.
EDUKATIVNI PROGRAM:
Kinezis Tours program i koncept kampova temelji se na edukaciji i poticanju osobnog razvoja. Kroz široku paletu aktivnosti, djeca ne samo da uče nove vještine, već razvijaju samopouzdanje, suradnju i timski duh. Iskusni instruktori kineziolozi osiguravaju da svako dijete dobije priliku napredovati u skladu sa svojim sposobnostima i interesima.
Ljetni kamp nudi mogućnost odabira između raznolikih aktivnosti prilagođenih različitim interesima i razinama vještina. Od sportova na vodi do kopnenih aktivnosti i zabavnog programa animacije, Kinezis Tours tim instruktora stoji vam na raspolaganju.
Vrste kampova:
Za više informacija kliknite na poveznicu u prilogu
Uz redovne predmete u pojedinim razredima učenik može odabrati i pohađati ponuđene izborne predmete:
Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 94/13, 152/14,68/18) predmeti koji se izvode izborno obvezni su tijekom cijele školske godine za sve učenike koji se za njih opredijele. Učenik bira izborni predmet ili izborne predmete pri upisu u prvi razred ili najkasnije do 30. lipnja tekuće godine za iduću školsku godinu. Za uključivanje učenika u izbornu nastavu potrebna je pisana suglasnost roditelja.
Učenik može prestati pohađati nastavu izbornog predmeta nakon pisanog zahtjeva roditelja učenika koji se mora dostaviti Učiteljskom vijeću nakon završetka nastavne godine, a najkasnije do 30. lipnja tekuće godine za sljedeću školsku godinu.
Iznimno od stavka 5. ovog članka, roditelj djeteta osnovne škole u slučaju dugotrajnih zdravstvenih teškoća djeteta ili zbog drugih opravdanih razloga može podnijeti pisani zahtjev za prestanak pohađanja izbornog predmeta i tijekom nastavne godine.
Naša učiteljica informatike i tehničke kulture, Martina Radnić, u sklopu projekta STEM Learning Network, sudjelovala je na zanimljivoj i inspirativnoj edukaciji na Institutu Ruđer Bošković u Zagrebu na temu “Uvod u umjetnu inteligenciju – izrada igre križić-kružić”. Edukacija je učenicima i nastavnicima otvorila vrata u svijet AI-ja, kroz niz primjera koji povezuju povijest, računarstvo i svakodnevni život.
Edukacija je započela kratkim uvodom o sadržaju filma “Hidden Figures”, koji prikazuje istinite priče afroameričkih matematičarki čiji je doprinos bio ključan za NASA-ine misije. Film možete pogledati i ovdje: https://filmotip.com/sa-prevodom/hidden-figures-2016-video_d02fe6579.html.
Nadalje, sudionici su upoznati s Adom Lovelace, prvom programerkom u povijesti, kćeri slavnog pjesnika lorda Byrona, koja je još u 19. stoljeću zamislila način na koji bi stroj mogao izvoditi složene radnje – stvorivši tako temelje programiranja kakvo danas poznajemo.
Slijedio je uvod u učenje stroja, kroz primjer MENACE-a (Matchbox Educable Noughts and Crosses Engine) – modela koji prikazuje kako računalo “uči” igrati križić-kružić pomoću kutijica (ladica) i kuglica koje simboliziraju moguće poteze. Računalo tako prilagođava svoje strategije na temelju prethodnih poraza i pobjeda – baš poput čovjeka.
Također su spomenuti Hexpawns, edukativna igra koju je osmislio matematičar i popularizator znanosti Martin Gardner, kao i revolucionarna igra AlphaGo, koju je razvio DeepMind, a koja je 2016. pobijedila svjetskog prvaka u drevnoj igri Go – dokaz koliko su algoritmi napredovali.
Dotaknuli su se i Turingovog testa – mjerila umjetne inteligencije koje se temelji na tome može li stroj oponašati ljudsku komunikaciju. Spomenut je film “Imitation Game”, koji prikazuje život Alana Turinga, oca modernog računarstva, i njegovu ključnu ulogu u razbijanju nacističke Enigme. Film možete pogledati i ovdje: https://www.filmoviplex.com/sa-prevodom/20766-the-imitation-game.html
Uspoređena su dva značajna “razgovarajuća” programa – povijesna Eliza, jednostavni chatbot iz 1960-ih koji glumi psihoterapeuta, i današnji ChatGPT iz OpenAI-a, sposoban za vođenje složenih razgovora i razumijevanje konteksta.
Edukacija je završila interaktivnom demonstracijom: sudionici su vidjeli kako računalo “razmišlja” prilikom igre križić-kružić, koristeći upravo spomenute kutijice i kuglice kao fizičku metaforu strojnog učenja.
Učiteljica je iz prve ruke stekla uvid u konkretne metode i povijesne temelje umjetne inteligencije te načine kako učenicima približiti ovu kompleksnu temu na zanimljiv, razumljiv i pristupačan način.
Zahvaljujemo Institutu Ruđer Bošković na prilici za stručno usavršavanje te veselimo se primjeni naučenog u učionici!
