Ove su godine učiteljica Vesna i njeni četvrtaši obilježili Dan ružičastih majica koji se obilježava svake poslijednje srijede u veljači. Ovaj se dan diljem svijeta obilježava kao Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja, a naši su četvrtaši tom prigodom izradili i razredni plakat.
Što je uopće bullying?
Bullying, odnosno vršnjačko nasilje među djecom i mladima, jedan je od najznačajnijih socijalnih rizika kojemu su izložena djeca i mladi.
Četiri su tipa nasilnih ponašanja:
1. verbalno (npr. prijetnje)
2. socijalno (npr. ogovaranje i širenje zlobnih tračeva)
3. psihološko (npr. praćenje)
4. tjelesno (npr. udarci).
Iako se u Protokolu o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima izričito ne navodi cyberbullying, tj. nasilje putem interneta kao oblik nasilja, ono svakako udovoljava gore navedenoj definiciji nasilja i može se svesti pod verbalno, socijalno ili psihološko nasilje.
Mnoga djeca i mladi žrtve su različitih oblika nasilja (pa tako i vršnjačkog), no nemaju osjećaj da se mogu povjeriti nekome u svojoj okolini. S tim ciljem želi se naglasiti kako raditi na zaštiti djece od nasilja i tome što se može napraviti u situaciji kada nam se dijete povjeri da je žrtva.
Kako raditi na zaštiti djece od nasilja?
educirajte (sebe i druge) o tome što vršnjačko nasilje među djecom i mladima
upoznajte djecu i mlade s time kome se nasilje može prijaviti – obitelj, škola, odrasla osoba od povjerenja, stručnjaci
radite na odnosu povjerenja.
Ako saznate da je vaše dijete zlostavljano, možete mu pomoći kroz nekoliko koraka:
Slušajte svoje dijete otvoreno i smireno. Usredotočite se na to da čujete dijete umjesto da pokušavate pronaći uzrok zlostavljanja ili riješiti problem.
Pružite podršku djetetu. Recite djetetu da im vjerujete; da ti je drago što su vam se povjerili; da nisu oni krivi; da ćete dati sve od sebe da nađete pomoć.
Razgovarajte s učiteljem/školom ili stručnjacima. Vi i vaše dijete se ne morate sami suočiti s zlostavljanjem.
Dana 12. veljače predstavnici Prometne Učilice i PU Šibensko-kninske posjetili su našu školu kako bi podijelili nagrade i priznanja dobitnicima na ovogodišnjem 15. Državnom natjecanju u poznavanju prometnih propisa.
Podsjetimo, ove je godine naša škola drugi puta sudjelovala na Državnom natjecanju u poznavanju prometnih propisa koje se odvijalo online u razdoblju od 1.10. do 21.12.2023.. Učenici nižih (1., 3. i 4.) i viših (5., 6., 7. i 8.) razreda na poticaj učiteljice Martine Radnić ponovno su se prijavili na natjecanje kako bi provjerili svoje znanje te naučili i nešto novo o prometnim pravilima.
Među trima prvoplasiranim školama naša se škola drugu godinu zaredom popela na sam vrh ljestvice. Naši vrijedni i uporni učenici opet su školi osigurali 1. mjestoza koje je škola dobila pohvalnicu i pehar koje su ravnateljici Marini Erak uručili predstavnici Prometne Učilice i PU Šibensko-kninske.
Neki od učenika razrednih odjeljenja, po iskazanom znanju, ušli su u TOP 30 učenika u Hrvatskoj, a razredni odjeli 6., 7. i 8. razreda ušli su uTOP 10razrednih odjeljenja u cijeloj Hrvatskoj.Po svome uspjehu istaknuli su seučenici svih razrednih odjeljenja te su osvojili vrijedne nagrade.
Pored nagrada za iskazano znanje učenika Prometna Učilica nagrađuje i najuspješnije učitelje mentore za doprinos u promicanju prometne kulture i poželjnog ponašanja u prometu kod učenika osnovnih škola te je naša učiteljica Martina svojim doprinosom i ove godine zavrijedila plaketu“Prijatelj djece u prometu” za školsku godinu 2023./2024..
I ove je godine naša škola sudjelovala na Državnom natjecanju u poznavanju prometnih propisa koje se odvijalo online u razdoblju od 1.10. do 21.12.2023.. Učenici nižih (1., 3. i 4.) i viših (5., 6., 7. i 8. ) razreda na poticaj učiteljice Martine Radnić prijavili su se i ove godine na natjecanje kako bi provjerili svoje znanje te naučili i nešto novo o prometnim pravilima.
Natjecanje znanja provodilo se u 3 kategorije:
najbolji učenici
najbolje razredno odjeljenje
najbolje škole
Naši su se učenici jako potrudili i redovito vježbali što je rezultiralo odličnim rezultatima. Drugu godinu zaredom škola je odnijela naslov prvaka u poznavanju prometnih propisa te je konačni poredak škola ove godine sljedeći:
OŠ Pirovac
Ivana Kukuljevića Sisak
OŠ Vladimir Deščak
Neki od učenika razrednih odjeljenja, po iskazanom znanju, ušli su u TOP 30 učenika u Hrvatskoj. Pored nagrada za iskazano znanje učenikaPrometna Učilicanagrađuje i najuspješnije učitelje mentore za doprinos u promicanju prometne kulture i poželjnog ponašanja u prometu kod učenika osnovnih škola te je naša učiteljica Martina svojim doprinosom i ove godine zavrijedila plaketu“Prijatelj djece u prometu” za školsku godinu 2023./2024..
Nagrade će učenicima i učiteljici Martini biti dodijeljene u ponedjeljak 12. veljače.
Svim učenicima čestitamo i zahvaljujemo na sudjelovanju, ostvarenim rezultatima, uloženom trudu i pokazanom znanju.
Rezultate koje su postigli naši učenici pogledajte u nastavku.
Učenici 4., 5., 6., 7. i 8. razreda ušli su među 30 najboljih razreda u Hrvatskoj.
U četvrtak, 1. veljače 2024. godine provedena je treća, posljednja radionica recikliranja u sklopu projekta Za VRTimo krug promjena III. Učenici naše škole, od 4. do 6. razreda kroz nekoliko aktivnosti primijenili su svoja znanja iz prethodnih radionica. Cilj radionice je fokus na učenju 7R kroz njegovu primjenu u svakodnevnom životu.
Prva aktivnost Gluhi telefon bila je pravi izazov za učenike. Umjesto uobičajenog prenošenja rečenica učenici su morali prenositi plesne pokrete. Ovim putem učenici su razvijali sposobnost neverbalne komunikacije, pažnju te jačali timski duh.
U timskom izazovu Escape room učenici podijeljeni u 5 timova morali što prije riješiti križaljke, kodove i skrivene poruke (pismo germanikus). U ovim zadacima učenici su pokazali svoja znanja i vještine koja su usvojili u prethodnim radionicama.
Aktivnost Ekološki alias potaknuo je kompetitivnost timova. Po jedan član iz svakog tima izvlačio je pripremljene pojmove i objašnjavao ih. Ostatak tima pozorno je slušao i pogađao. Ovim putem učenici su se prisjetili pojmova koje su naučili kroz radionice 7R, ali i naučili neke nove.
U aktivnosti Netko laže zadatak je bio otkriti tko laže. Učenici su izvlačili papiriće na kojima se nalazio jedan pojam npr. ekologija, otpad, recikliranje. Učenici su morali izgovoriti pojam povezan s izvučenom riječi. Nakon toga trebalo je pronaći onoga tko laže prema tome koja riječ odstupa od izvučenog pojma.
Radionica je završena refleksijom. Dodavanjem lopte kroz učenici su izrekli svoje mišljenje i dojmove o radionicama.
Tako smo završili i posljednju radionicu recikliranja čiji je nositelj Lokalna akcijska grupa “More 249”u suradnji s Udrugom Argonauta.
