Početak radova na školskom igralištu

Početak radova na školskom igralištu

Dragi učenici, roditelji i prijatelji škole,

s današnjim danom, 5. prosinca 2025., naše je školsko igralište privremeno stavljeno izvan funkcije. Razlog je itekako lijep: započeli su radovi na izgradnji naše buduće školske sportske dvorane. Tvrtka Zloselo gradnja zakoračila je na teren i krenula s pripremom zemljišta koje će uskoro dobiti posve novu, dugo željenu namjenu.

Vrijednost ovog projekta iznosi 2.144.000 eura s PDV-om, a njegova važnost nadilazi puke brojke. Ovim zahvatom stvaramo prostor koji će omogućiti cjelodnevnu nastavu, kvalitetnije uvjete rada i bogatiji život zajednice. Dvorana će biti dom školskim i izvannastavnim aktivnostima, ali i mjestom koje će služiti svim mještanima Pirovca i šire.

Načelnik Pirovca, Ivan Gulam, prilikom potpisivanja ugovora s izvođačem prije pet dana, istaknuo je kako je ovo “jedan od povijesnih dana za našu općinu”, naglašavajući da je projekt prošao brojne izazove tijekom posljednje dvije do tri godine pripreme. Unatoč svemu, došao je trenutak da se san krene pretvarati u ciglu i beton. Buduća sportska dvorana imat će 414 m², dok ukupna građevinska čestica s popratnim prostorima obuhvaća 740 m². To neće biti samo dvorana – to će biti nova, živa pozornica školskog života, mjesto susreta, rada, igre i zajedništva.

Hvala svima na razumijevanju i strpljenju tijekom trajanja radova. Naša škola raste, a s njom raste i naša zajednica. Radujemo se danu kada ćemo zajedno zakoračiti u novu dvoranu i otvoriti još jedno poglavlje školske povijesti.

Marina Erak, ravnateljica Oš Pirovac

Mjesečni kalendar aktivnosti za prosinac 2025.

Mjesečni kalendar aktivnosti za prosinac 2025.

U prilogu možete pogledati Mjesečni kalendar aktivnosti za prosinac 2025. godine u sklopu ESF+ projekta „STEM Learning Network“ (SF.2.4.06.04.0081) ukupne vrijednosti od 297.557,55 eura, od čega bespovratna sredstva iznose 295.480,70 eura, a iznos EU sufinanciranja 251.158,59 eura. Provedba projekta će trajati u razdoblju od 20. ožujka 2025. do 20. ožujka 2027. godine. Prijavitelj je Institut za razvoj ljudskih potencijala Spartak. Partneri na projektu su: Krugovi, centar za edukaciju, savjetovanje i humanitarno djelovanje, Institut Ruđer Bošković, Sveučilište Algebra Bernays, Osnovna škola Hvar, Osnovna škola Pirovac, Osnovna škola Jakova Gotovca i Osnovna škola Mladost.

Način i detalje prijave, te program STEM radionica možete pronaći na sljedećem linkovima:

https://institutspartak.hr/javni-poziv-za-ukljucivanje-djece-ucenika-na-stem-radionice/

https://krugovi.hr/javni-poziv-za-ukljucivanje-djece-ucenika-na-stem-radionice/

Neka Božić bude svima – humanitarna akcija

Neka Božić bude svima – humanitarna akcija

Kako nam se bliže blagdani – oni dani kad se svjetla po prozorima smiju, a miris kolača ozbiljno konkurira zimskom zraku – mještani Pirovca ponovno pokreću humanitarnu akciju “Neka Božić bude svima”. I ove godine udružujemo snage s Agentima dobrote Šibenik, a ponosno im se priključuje i naša škola, baš kao i lani.

Prikupljamo osnovne prehrambene namirnice, slatkiše i higijenske potrepštine – sve one male i velike sitnice koje mogu uljepšati nečiji stol, dom i dan. Donacije će razveseliti obitelji iz našeg mjesta i cijele Šibensko-kninske županije, kako bi i u njihovim kućama zasjale lampice radosti.

Opet se pokazuje koliko veliko i široko srce ima naša zajednica. Kad se ljudi slože, dobrota se prelije preko rubova – i širi se, baš poput božićne pjesme koja nam zapne u uho pa ju pjevušimo cijeli dan.

Pozivamo sve učenike, djelatnike i ljude dobrog srca da se uključe. Svaka donacija, pa i najmanja, može postati nečiji dar ispod bora – možda skromna, ali srcu neprocjenjiva.

Donacije se mogu donijeti u školu. Akcija traje do 14. prosinca, a sve prikupljene potrepštine bit će dostavljene obiteljima kojima će toplina i pomoć posebno značiti.

Za dodatne informacije možete nazvati: +385 99 646 4357.

Hvala svima koji će podržati akciju. Neka se po Pirovcu širi blagdanska vedrina, neka dobrota zamiriše kao svježe pečeni medenjaci i neka Božić doista bude – svima. 

STEM Learning Network radionica s učenicima 4. razreda: Igraj i programiraj – Križić–kružić s micro:bitom

STEM Learning Network radionica s učenicima 4. razreda: Igraj i programiraj – Križić–kružić s micro:bitom

Radionica u sklopu projekta STEM Learning Network
U našoj školi održana je radionica koju je vodila učiteljica Marijana Boljat, učiteljica matematike u OŠ Fausta Vrančića u Šibeniku. Naši četvrtaši imali su priliku zakoračiti u mali, ali moćni svijet mikroračunala. Micro:bit, to malo simpatično džepno čudo pokazalo im je da tehnologija može biti i ozbiljna i razigrana — baš kao dobra učionica.

Učenici su otkrili da micro:bit u svom sitnom kućištu krije procesor, ulazne i izlazne izvode, LED zaslon i cijeli niz mogućnosti. Naučili su i što sve mogu napraviti:

  • prikazivati tekst, brojeve, sličice i animacije

  • mjeriti temperaturu

  • odrediti strane svijeta

  • koristiti senzor za pokret i svjetlo

  • povezivati micro:bit s drugim uređajima putem  Bluetootha

Mala pločica – veliki svijet!

Izrada igre križić–kružić

Uzbuđenje u učionici poraslo je kad smo krenuli stvarati vlastitu verziju igre križić–kružić. Učenici su radili u MakeCode okruženju, slagali blokove koda, isprobavali rješenja i veselili se svakom „aha!“ trenutku. Pritom su nenametljivo učili kako softver i hardver djeluju zajedno, razvijajući kreativnost, logiku i suradnju.

Koraci rada bili su jednostavni:

  1. Izrada programa u MakeCodeu

  2. Prijenos koda na micro:bit putem USB-a

  3. Pokretanje i isprobavanje igre na zaslonu

Učenici su s ponosom promatrali kako se njihova ideja pretvara u pravu malu digitalnu igru.

Atmosfera na radionici

Na stolovima su se izmjenjivali micro:bitovi, pitanja, uspjesi i poneki nestašni pokušaj da se križić–kružić „nadmudri“. Učenici su radili u parovima, pomagali jedni drugima i glasno slavili pobjedu iz prvog pokušaja — ili tiho uzdahnuli kad bi trebalo još malo razraditi taktiku.

Radionica je bila pravi primjer da tehnologija, kad joj priđemo s radoznalošću, može biti i alat i igra i most prema razumijevanju svijeta koji se stalno mijenja

Kakva je atmosfera bila na radionici, pogledajte u galeriji.

Strategija prometne preventive u osnovnoj školi

Strategija prometne preventive u osnovnoj školi

Ceste su stare koliko i civilizacija – žile kucavice koje su nekada vodile karavane, a danas nose ritam suvremenog svijeta. Kroz stoljeća, a osobito posljednjih stotinjak godina, cestovni promet izrastao je u temelj svakodnevnog života. No, taj napredak ima i svoju tamniju stranu: sve gušći promet, sve brža vozila i sve veći broj opasnosti koje prijete sudionicima prometa.

Dok tehnologija juri naprijed, zrak se prlja, a statistike prometnih nesreća opominju. Stradavanje ljudi postalo je jedno od gorućih pitanja suvremenog društva. I dok bolest često dolazi bez pitanja, prometne nesreće najčešće imaju jasan, ljudski uzrok. Čovjek – s njegovom slobodom izbora i sklonosti pogreškama – ostaje ključni čimbenik.

Uzroci nesreća klasično se dijele na tri skupine: čovjek, vozilo i cesta. Vozila postaju sigurnija, ceste kvalitetnije, no ljudsko ponašanje ostaje nepredvidiv teren. Zato je odgoj – strpljiv, utemeljen, dugoročan – jedini put prema stvarnom napretku.

U Hrvatskoj je važan zaokret započeo 1994. godine donošenjem prvog Nacionalnog programa sigurnosti cestovnog prometa. Ministarstvo unutarnjih poslova tada započinje sustavan rad s učenicima osnovnih škola. Rezultati su bili snažni i jasni: broj poginule djece smanjio se više od pet puta. Posebno je znakovit pad smrtnosti među malim pješacima.

Djeci je potrebno usaditi navike koje će ih pratiti cijeli život. Prometna kultura nije samo skup pravila – to je način razmišljanja, odgovornost prema sebi i drugima, poštovanje ritma ceste. Pravilno odgojena današnja djeca sutra postaju vozači kojima možemo vjerovati.

Upravo zbog toga, početkom 2009. godine Agencija za odgoj i obrazovanje, Hrvatski autoklub i Ministarstvo unutarnjih poslova pokrenuli su pilot-projekt „Prometna preventiva u osnovnoj školi – uvođenje prometnog odgoja u osnovne škole“. Jedan od ključnih rezultata projekta jest izrada dokumenta „Strategija prometne preventive u osnovnoj školi“, koji daje smjernice za sustavan, kvalitetan i dugoročan rad.

Ova strategija temelj je vizije da prometna kultura postane sastavni dio obrazovanja – od prvog školskog zvona pa sve do završnih razreda srednje škole. Kad ulažemo u znanje i odgovorno ponašanje najmlađih, ulažemo u sigurniju budućnost.

Miron Huljak

Skip to content