Strategija prometne preventive u osnovnoj školi

Strategija prometne preventive u osnovnoj školi

Ceste su stare koliko i civilizacija – žile kucavice koje su nekada vodile karavane, a danas nose ritam suvremenog svijeta. Kroz stoljeća, a osobito posljednjih stotinjak godina, cestovni promet izrastao je u temelj svakodnevnog života. No, taj napredak ima i svoju tamniju stranu: sve gušći promet, sve brža vozila i sve veći broj opasnosti koje prijete sudionicima prometa.

Dok tehnologija juri naprijed, zrak se prlja, a statistike prometnih nesreća opominju. Stradavanje ljudi postalo je jedno od gorućih pitanja suvremenog društva. I dok bolest često dolazi bez pitanja, prometne nesreće najčešće imaju jasan, ljudski uzrok. Čovjek – s njegovom slobodom izbora i sklonosti pogreškama – ostaje ključni čimbenik.

Uzroci nesreća klasično se dijele na tri skupine: čovjek, vozilo i cesta. Vozila postaju sigurnija, ceste kvalitetnije, no ljudsko ponašanje ostaje nepredvidiv teren. Zato je odgoj – strpljiv, utemeljen, dugoročan – jedini put prema stvarnom napretku.

U Hrvatskoj je važan zaokret započeo 1994. godine donošenjem prvog Nacionalnog programa sigurnosti cestovnog prometa. Ministarstvo unutarnjih poslova tada započinje sustavan rad s učenicima osnovnih škola. Rezultati su bili snažni i jasni: broj poginule djece smanjio se više od pet puta. Posebno je znakovit pad smrtnosti među malim pješacima.

Djeci je potrebno usaditi navike koje će ih pratiti cijeli život. Prometna kultura nije samo skup pravila – to je način razmišljanja, odgovornost prema sebi i drugima, poštovanje ritma ceste. Pravilno odgojena današnja djeca sutra postaju vozači kojima možemo vjerovati.

Upravo zbog toga, početkom 2009. godine Agencija za odgoj i obrazovanje, Hrvatski autoklub i Ministarstvo unutarnjih poslova pokrenuli su pilot-projekt „Prometna preventiva u osnovnoj školi – uvođenje prometnog odgoja u osnovne škole“. Jedan od ključnih rezultata projekta jest izrada dokumenta „Strategija prometne preventive u osnovnoj školi“, koji daje smjernice za sustavan, kvalitetan i dugoročan rad.

Ova strategija temelj je vizije da prometna kultura postane sastavni dio obrazovanja – od prvog školskog zvona pa sve do završnih razreda srednje škole. Kad ulažemo u znanje i odgovorno ponašanje najmlađih, ulažemo u sigurniju budućnost.

Miron Huljak

Prijatelj ili nasilnik – prepoznaj razliku

Prijatelj ili nasilnik – prepoznaj razliku

U našoj školi želimo njegovati odnose koji se temelje na poštovanju, dobroti i međusobnom uvažavanju. Stoga danas uspoređujemo ponašanja prijatelja i nasilnika kako bismo lakše prepoznali što gradi, a što razara školsko zajedništvo. Ova usporedba pomoći će nam da promislimo o vlastitim postupcima, prepoznamo tuđe potrebe i odaberemo put koji donosi mir, sigurnost i prijateljstvo.

Više o nasilju među djecom, kao i korisne poveznice, bojanke i druge interaktivne materijale, možete pronaći na podstranici Zaštita djece i sigurnost djece.

PRIJATELJ

NASILNIK

– ne koristi ružne riječi – koristi psovke i druge ružne riječi
– ne govori o drugima ako nisu prisutni – ogovara druge osobe
– spriječava širenje laži o drugim osobama – širi laži o drugim osobama
– hvali drugu osobu – ismijava drugu osobu
– pristojan je prema drugim osobama – udara ili gura druge osobe
– brani slabije od sebe – pokušava namjerno ozlijediti drugu osobu
– šalje lijepe poruke mobitelom – šalje ružne poruke mobitelom
– pomaže drugim osobama

– želi povrijediti, zastrašiti ili kontrolirati

– nikada nije “kriv” za nešto što napravi

– čini da se drugi osjećaju sigurno i vrijedno – izaziva strah, tugu, sram ili povlačenje
– ne smatra se boljim od drugih osoba, već jednakim – smatra da je bolji od drugih
– govori smireno, poštuje sugovornika – koristi vrijeđanje, prijetnje ili omalovažavanje
Učenici obilježili Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje

Učenici obilježili Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje

Učenici su i ove godine dostojanstveno obilježili Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje. Tiho, ali odlučno – onako kako se dijeli poštovanje onima koji su dali najviše – upalili su svijeće i ispunili hodnike toplim, treperavim svjetlom zahvalnosti.

Uz svijeće, nastajali su i plakati te veliki pano posvećen Vukovaru. Postavljen u glavnom hodniku, pretvorio se u mjesto kratkog zastajanja, promišljanja i tihe molitve, podsjećajući svakoga tko prođe da je sloboda dar koji se ne podrazumijeva.

Posebno su se dotaknuli priča iz Vukovara – o gradu koji je šaptao i kad je gorio, o ljudima koji su ostali i kad je bilo najteže, o hrabrosti koja se ni pod granatama nije slomila. Učenici su o tome razgovarali, gledali isječke svjedočanstava, uspoređivali prošlost i sadašnjost te učili kako se dostojanstvo naroda čuva znanjem i sjećanjem.

Dašak lirike utkao se i u samu objavu, jer ponekad stihovi kažu više nego duga rečenica:

„Grad što je šutnjom pričao,
svjetlom je danas oživio.
U svakom plamenu svijeće
čuva se ime nečijeg hrabra srca.“

„Vukovar nije samo mjesto na karti –
to je zavjet da se nikad ne zaboravi
koliko smo skupi jedni drugima.“

Ovim skromnim, ali srčanim činom, naši su učenici pokazali da pamte, poštuju i nose prošlost kao svjetionik koji vodi prema mirnijoj budućnosti.

Svjetski dan sjećanja na žrtve prometnih nesreća

Svjetski dan sjećanja na žrtve prometnih nesreća

Danas odajemo počast svim životima izgubljenima na cestama i prisjećamo se odgovornosti koju dijelimo kao sudionici u prometu. Treća nedjelja u studenom podsjeća nas da prometne tragedije nisu sudbina, nego posljedica naših odluka.

Ove godine kampanja „Izgubljeni talenti“ naglašava da iza svake brojke stoji neostvareni život i obitelj koja nosi neizbrisiv gubitak. Hrvatska kroz edukaciju, prevenciju i nacionalne planove sigurnosti teži smanjiti broj stradalih i ostvariti „viziju nula“.

Nacionalni plan sigurnosti cestovnog prometa definira dva važna cilja:

  • smanjenje broja poginulih i teško ozlijeđenih za 50 % do 2030. godine

  • „vizija nula“ – prometni sustav bez poginulih do 2050. godine

U tom duhu, treća nedjelja u studenom nije samo dan sjećanja. To je dan odlučnosti da se tragedije više ne ponavljaju i da ceste jednog dana postanu prostor poštovanja, solidarnosti i sigurnosti za sve. Neka ovaj dan bude tihi zavjet: budimo oprezniji, odgovorniji i suosjećajniji – jer svaki život na cesti vrijedi.

Listopad – Mjesec kibernetičke sigurnosti u našoj školi

Listopad – Mjesec kibernetičke sigurnosti u našoj školi

Tijekom listopada naša je škola bila prepuna boja, ideja i razgovora o sigurnosti u digitalnom svijetu. Povodom Mjeseca kibernetičke sigurnosti, učenici su se uključili u razne aktivnosti kroz koje su na kreativan i zabavan način učili kako se odgovorno ponašati na internetu.

U učionicama su nastajali maštoviti plakati o sigurnosti na internetu, puni zanimljivih poruka i poruka upozorenja o mogućim opasnostima koje vrebaju iza svakog klika. Učenici su raspravljali o tome kako prepoznati lažne profile, zašto ne dijeliti osobne podatke te kako reagirati ako se susretnu s neprimjerenim sadržajem.

No, učenje nije stalo samo na riječima – kroz interaktivne igre i digitalne kvizove učenici su testirali svoje znanje, natjecali se u brzini i točnosti, te pritom otkrivali koliko zapravo znaju o kibernetičkoj sigurnosti. Bilo je smijeha, iznenađenja i puno novih spoznaja!

Cilj svih aktivnosti bio je osvijestiti da sigurnost na internetu počinje upravo od nas – od naših odluka, pažnje i promišljenog ponašanja.

Poruka naših učenika:

„Internet je poput mora – može biti divno putovanje, ali samo ako znaš plivati sigurno!“

Skip to content